الف.حیطه دانش
۱.مراحل انجام یک پژوهش تاریخی را به ترتیب ذکر کنید.
۲.جغرافیای تاریخی را تعریف کنید.
۳.سکه ها به چند روش ساخته می شوند؟ذکر کنید.
۴.از مهمترین انگیزه های نوشتن خاطرات چهار مورد را بیان کنید.
۵.وظایف مرکز اسناد را بنویسید.
ب.حیطه درک و فهم
۱.کاربرد نسب نامه ها در تاریخ نویسی را بنویسید.
۲.چگونه می توان از سکه ها در تدوین تاریخ مذهبی بهره گرفت؟
۳.نکات قوت و ضعف اسناد تاریخی را شرح دهید.
۴.وضعیت تاریخ نویسی در ایران عهد مغول چگونه بود؟
۵.چگونه می توان از یک تابلوی نقاشی در نگارش تاریخ اجتماعی بهره برد؟
حیطه کاربرد
۱.سال ۱۱۳۵ هجری قمری (فروپاشی دولت صفویان)را به سال میلادی تبدیل کنید.
۲.برای سال تولد خود یک ماده تاریخی بسازید.
۳.سال ۱۳۴۲ هجری شمسی(قیام ۱۵ خرداد)را به سال هجری قمری تبدیل کنید.
حیطه تجزیه و تحلیل
۱.دلایل را یافتن اخبار و مطالب نادرست در نشریات را بنویسید.
۲.چرا مسائل عصر ما توجه همگان را به خود معطوف ساخته است؟
۳.به چه دلایلی ممکن است نسب نامه ها دچار تغییر و تحریف شوند؟
۴.چرا تمامی مطالب زندگی نامه ها ممکن است درست نباشند؟
حیطه ترکیب
۱.سفر های اکتشافی چه تفاوتی با سفر های علمی دارند؟
۲.شما راه حل مسائل و مشکلات کنونی عصر حاضر را چه می دانید؟
حیطه ارزشیابی
۱.تقسیم بندی تاریخ ایران به دو دوره از باستان تا مشروطیت و از مشروطیت تا
عصر حاضر را تا چه حدی صحیح می دانید؟
۲.قضاوت خود را درباره تاریخ افسانه ای ایران بنویسید.
۳.به نظر شما ازدواج های سیاسی چه نقشی در سلسله های فرمانروایی داشته
اند؟
ارائه شده از گروه تاریخ استان آذربایجان شرقی
برچسبها: سوالات, تاریخ شناسی